9 КЛАС

ПРОЕКТ І

Складання власного родоводу та демонстрація успадкування ознак

1. Виберіть ознаку, за якою будете досліджувати власний родовід.

2. Зберіть дані про родичів, хто і як споріднений з вами, який у нього стан досліджуваної ознаки.

3. Складіть і запишіть на аркуші родовід за певною ознакою.Також можете використовувати комп'ютерні програми "GenoPro" або "SmartDraw".

4. Визначте, який тип успадкування в досліджуваної вами ознаки.
5. Для складання власного родоводу можете скористатися таким зразком:

https://drive.google.com/file/d/1ujtZn0TLmvOyyVz_iAp3QjWw3WLjM_Mp/view?usp=sharing

Міні-проекти для 7 класу

1.Тварини рекордсмени.

2. Як утворюються коралові острови?

3. Як утворюються перлини?

4. Тварини - будівельники.

5.Зуби ссавців.       

Запитання для 7 класу

1. Назвіть визначальні ознаки будови кільчастих червів.

2. Кільчасті черви це -...

3. наведіть приклади кільчастих червів.

4. Яка функція щетинок?

5. Як рухаються кільчаки?

6. На прикладі дощового черв'яка дайте характеристику кільчастих червів.

7. Які пристосування дощового черв'яка до життя у грунті?

8. Які особливості будови п'явок пов'язані зі способом живлення?  

Підручники для 9 класу 

• Основи здоров'я https://drive.google.com/open?id=0B3m2TqBM0APKZHZHd3BZZUp3NU0
• Біологія https://drive.google.com/open?id=0B0kHwvQLtSb5akpZeXRGaGFiSkE

8 клас. Запитання до контрольної роботи

1. Дайте визначення: гуморальна регуляція, гормони, залози внутрішньої секреції, залози змішаної секреції, яйцеклітина, сперматозоїд, ембріональний період, постембріональний період.

2. Назвіть гормони залоз внутрішньої секреції. Які функції вони виконують?

3. Охарактеризуйте менструальний цикл.

4. Порівняйте чоловічу і жіночу статеві клітини.

5. Як спосіб життя підлітка впливає на здоров'я майбутніх дітей?

6. Охарактеризуйте періоди постембріонального розвитку.

Поїздка у дельфінарій «Оскрар» та у зоопарк «лімпопо»

6 клас. Міні-проект.

• "Гриби у біосфері та житті людини"

Проект підготувати на 17 травня.